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    頂部

    LSMS—實驗室管理系統

    軟件試用 獲取報價

    為了更好的促進學校的教學、科研、以及管理等工作,我們不僅僅提供相應的標準化的科研教學產品,具體包括(Stata 、 SAS 、MATLAB、 SPSS、 Minitab、GAMS、Mathematica等軟件)。同時,提供以上這些產品銷售之后的相關系統支持與服務。也就是我們軟件平臺 LSMS —實驗室管理系統的功能,具體包括以下幾個方面:
    √ 可以同學校的用戶系統打通,實現單點登錄
    √ 可以按照相應的場景,進行用戶自助的下載與產品的安裝,避免傳統的光盤的安裝方式
    √ 可以統計和匯總相應的用戶的下載與產品偏好,作為下一步采購與升級的數據支撐

    備注: 軟件平臺可以實現針對不同的產品實現以下三種不同的正版軟件下載方式
    ? 一類為基于IP認證授權不限制的版權下載
    ? 一類為基于IP認證限制并發使用的版權下載
    ? 一類為計次激活授權,對于基于IP認證授權不限制用戶數和基于IP認證限制并發使用數的版權下載


    功能介紹

    軟件平臺采用內網私有化部署,用戶可以通過校內的局域網實現自助的功能與服務,具體包括如下的功能

    2.1 用戶登錄與驗證

    如果學校提供學校用戶的單點登錄的方式,將學校內部用戶直接跳轉到軟件平臺,然后用戶在該平臺下進行相應的軟件下載與安裝
    如果學校不提供相應的用戶的單點登錄方式,我們可以按照要求提供用戶的注冊和驗證機制,實現用戶信息的規范化

    2.2 后臺管理

    2.2.1 軟件管理

    功能名稱 軟件管理 功能編號 01
    功能流程圖
    功能說明

    1、 軟件的發布:對于新發布,以及已經發布的軟件的屬性進行相應的編輯,相關的內容如下:
    √ 軟件的名稱,
    √ 軟件的類別,
    √ 軟件的詳情,
    √ 軟件的下載地址,
    √ 軟件的封面等。

    2、 軟件的管理:已經發布的軟件,設置軟件的顯示順序等

    3、 下載規則設置:對于已經發布的軟件,設置不同的下載方式:
    √ 一類為基于IP認證授權不限制的版權下載,
    √ 一類為基于IP認證限制并發使用的版權下載,
    √ 一類為計次激活授權,對于基于IP認證授權不限制用戶數和基于IP認證限制并發使用數的版權下載。



    2.2.2 Banner管理


    功能名稱 Banner管理 功能編號 02
    功能流程圖
    功能說明

    1、 Banner的發布:對于新發布,以及已經發布的Banner進行相應的編輯,相關的內容如下:
    √ Banner的名稱,
    √ Banner的圖片,
    √ Banner的詳情等。

    2、 Banner的管理:已經發布的Banner,設置Banner的顯示順序等



    2.3 前臺展現


    2.4 LSMS實驗室軟件管理系統功能模塊展示


    2.4.1 軟件平臺的流量與訪問統計
    軟件平臺采用內網私有化部署,用戶可以通過校內的局域網實現自助的功能與服務,具體包括如下的功能。軟件分類、軟件發布、支持軟件下載、軟件下載次數統計、軟件安裝說明下載、用戶下載各軟件統計等模塊組成。它的研究、設計和開發是在充分吸取現代教育技術理論與方法,應用網絡技術,為開展數字化教學提供靈活的,可縮放的,適合于多種層面、多種對象及多種網絡環境的交互式教與學支撐平臺。

    示例:用戶安裝量統計分析





    2.4.2 分發管理

    支持將正版軟件集成于學?,F有的正版軟件服務平臺,方便師生快速本地下載,分發使用。
    為了更好的促進學校的教學、科研、以及管理等工作,可以將現有正版軟件集成于學?,F有的正版軟件服務平臺。我們不僅僅提供相應的標準化的科研教學產品,具體包括(Stata 、 SAS 、MATLAB、 SPSS、 Minitab、GAMS、Mathematica等軟件)。
    同時,提供以上這些產品銷售之后的相關系統支持與服務。也就是我們軟件平臺的功能,具體包括以下幾個方面:
    √ 可以同學校的用戶系統打通,實現單點登錄
    √ 可以按照相應的場景,進行用戶自助的下載與產品的安裝,避免傳統的光盤的安裝方式
    √ 可以統計和匯總相應的用戶的下載與產品偏好,作為下一步采購與升級的數據支撐

    備注: 軟件平臺可以實現針對不同的產品實現一下三種不同的正版軟件下載方式
    √ 一類為基于IP認證授權不限制的版權下載
    √ 一類為基于IP認證限制并發使用的版權下載
    √ 一類為計次激活授權,對于基于IP認證授權不限制用戶數和基于IP認證限制并發使用數的版權下載
    方便師生快速本地下載,分發使用。主要系統功能,軟件部署、用戶管理、操作步驟、后臺管理等用于管理員的正確使用。

    示例:軟件首頁界面

    示例:軟件功能模塊
    用戶登錄與驗證
    如果學校提供學校用戶的單點登錄的方式,將學校內部用戶直接跳轉到軟件平臺,然后用戶在該平臺下進行相應的軟件下載與安裝。
    如果學校不提供相應的用戶的單點登錄方式,我們可以按照要求提供用戶的注冊和驗證機制,實現用戶信息的規范化。



    2.4.3 用戶安裝量統計分析

    提供數據統計功能,統計用戶使用軟件的分布情況
    軟件平臺采用內網私有化部署,用戶可以通過校內的局域網實現自助的功能與服務,具體包括如下的功能。軟件分類、軟件發布、支持軟件下載、軟件下載次數統計、軟件安裝說明下載、用戶下載各軟件統計等模塊組成。它的研究、設計和開發是在充分吸取現代教育技術理論與方法,應用網絡技術,為開展數字化教學提供靈活的,可縮放的,適合于多種層面、多種對象及多種網絡環境的交互式教與學支撐平臺。

    示例:用戶安裝量統計分析





    2.4.4 服務穩定性監控

    提供監控激活服務運行狀態功能。



    示例:提供監控激活服務運行狀態功能




    2.4.5 系統環境

    LSMS實驗室管理平臺軟件采用WEB開發標準,可以隨時實現在互聯網上的應用,提高工作效率和減少費用,并且符合現代辦公方式的發展特點。完全基于B/S結構的設計,可使用戶輕松實現單點維護、全面升級。擺脫了傳統C/S結構實施、維護工作復雜,升級系統時系統管理員需要四處奔波的情況。

    類型 操作系統 支持環境
    Server端

    Windows Server 2008、
    Windows Server 2008 R2、
    Windows Server 2012、
    Windows Server 2012 R2、
    Windows Server 2016、

    WampServer
    MySQL

    Web端

    Windows 8(?64位)、
    Windows 10、

    IE 9.0以上



    相關軟件





    北京友萬信息科技有限公司,英文全稱:Beijing Uone Info&Tech Co.,Ltd ( Uone-Tech )是中國大陸領先的教育和科學軟件分銷商,已在中國300多所高校建立了可靠的分銷渠道。擁有最成功的教學資源和數據管理專家。如需申請軟件采購及老版本更新升級請聯系我們,咨詢熱線:010-56548231 ,咨詢郵箱:info@uone-tech.cn 感謝您的支持與關注。